Сайт ХГУ им. Н.Ф.Катанова Научная библиотека ХГУ Набор на программы ДПО Национальная платформа открытого образования
Образовательный портал ХГУ им. Н.Ф.Катанова - 46.04.01 История. Направленность (профиль): Наследие цивилизаций в глобальном и региональном измерениях
46.04.01 История. Направленность (профиль): Наследие цивилизаций в глобальном и региональном измерениях
Название дисциплины
Ментальные основы культур и цивилизаций
Историко-культурное проектирование
Методика преподавания истории в высшей школе
Теория и история исторической науки
Проблемы прикладного источниковедения
Междисциплинарные подходы в современной исторической науке
Узловые проблемы всеобщей и отечественной истории
История в публичном и медийном пространстве
Информационные технологии в исторических исследованиях и образовании
История цивилизаций Востока
Народонаселение России
Музееведение, памятниковедение и экскурсоведение
История путешествий и туризма
Культурно-исторический тип американской цивилизации
Культурное наследие Африки, Австралии и Океании
История советской цивилизации
Нематериальное культурное наследие Сибири
История европейских цивилизаций
Миграционные процессы в современном мире
Сохранение и использование объектов культурного и природного наследия: мировой, российский и региональный опыт
Наследие цивилизаций на исторической карте мира
Актуальные проблемы американистики
Историко-культурное наследие стран Азии и Африки
Сталинская модель модернизации СССР
Социокультурная антропология
Сибирь - место пересечения евразийских культур
История российской цивилизации
Производственная практика (научно-исследовательская работа)
Учебная практика (проектная)
Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
Производственная практика (педагогическая)
Производственная практика (преддипломная)
Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы
Основы работы в электронной информационно-образовательной среде
Адаптация обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве вуза
Наверх
Вниз